El Ministerio de Educación extendió el plazo para revisar los resultados del periodo principal de postulación para la Admisión Escolar 2023 hasta el miércoles 2 de noviembre.
Las y los apoderados podrán revisar estos resultados en la plataforma web www.sistemadeadmisionescolar.
El Ministerio de Educación informó este viernes que extenderá el plazo para revisar los resultados del periodo principal de postulación para la Admisión Escolar del año académico 2023 hasta el miércoles 2 de noviembre a las 11:00:00 horas. Hasta esa fecha, las y los apoderados podrán revisar estos resultados a través de la plataforma web www.sistemadeadmisionescolar.
Hacer clic en ‘’VER RESULTADO’’.
Hacer clic en ‘’Ver detalle de resultado’’ y verificar la información.
Ingresar una respuesta: aceptar o rechazar la asignación.
Aceptar con listas de espera: si el estudiante es asignado a un establecimiento distinto al de su primera preferencia, el apoderado puede elegir la opción ‘’Aceptar con listas de espera», que le permitirá aceptar la escuela o liceo que fue asignado, pero con la posibilidad de participar en la lista de espera de los establecimientos de mayor preferencia en caso de que se genere una nueva vacante en algunos de ellos.
Entre el 9 y el 10 de noviembre estarán estos resultados.
Rechazar: rechaza el establecimiento educacional al que fue asignado, teniendo la opción de postular en el periodo complementario.
Es importante señalar que, si el apoderado no realiza ninguna acción en la plataforma web hasta el miércoles 2 de noviembre (11:00:00 horas), se entiende que ‘’acepta’’ su asignación.
Periodo complementario de postulación
Para el próximo periodo de inscripción, extendido a quienes no hayan alcanzado a postular en los plazos anteriores como también para los que rechazaron su asignación, podrán participar del periodo complementario de postulación que estará disponible desde el 22 al 29 de noviembre de 2022. Este proceso, al igual que la primera etapa, se debe realizar a través de la plataforma web www.sistemadeadmisionescolar.
